Ablauf

Im Rahmen einer von Juni bis September 2014 gelaufenen Studie wurden Erkenntnisse zur Wirksamkeit von individuellem Coaching auf die Stressbelastung im Medizinstudium gesammelt.

Eine Gruppe von Medizinstudierenden der Vorklinik (4. Semester) wurde während der Vorbereitung auf das erste Staatsexamen, auch Physikum genannt, individuell nach der sogenannten Wingwave-Methode gecoacht. Die Wingwave-Methode ist ein Kurzzeitcoaching, welches sich nach Angabe der Entwickler besonders zur Verbesserung des Stressmanagements eignet. Eine weitere Gruppe von Medizinstudierenden, ebenfalls Physikumskandidaten, erhielt ein Coaching in der Gruppe und hemisphärenstimulierende Musik, wie sie im Rahmen des Wingwave-Coachings eingesetzt wird. Eine dritte Gruppe von Physikumskandidaten erhielt kein Coaching.

Mittels etablierter Instrumente werden die subjektiv wahrgenommene Stressbelastung durch das Medizinstudium, die seelische und die allgemeine Gesundheit bei Studierenden aller drei Gruppen gemessen.

Ziel

Ziel der Studie ist es zu prüfen, ob ein Coaching in der Prüfungsvorbereitungszeit die Stressbelastung verringern kann und ob sich dadurch die seelische und allgemeine Gesundheit im Vergleich zu denjenigen Studierenden, die kein Coaching erhalten, verbessert.

Wir wollen außerdem Erkenntnisse dazu sammeln, welche Bestandteile des Coachings von den Studierenden als (besonders) wirksam, welche als nicht wirksam empfunden werden.

Aktenzeichen der Ethikkommission der Universität Lübeck

14-098

ID im Deutschen Register Klinischer Studien

DRKS00006349

Status

Eine Publikation zu dieser Studie ist bei einem internationalen Fachmagazin erschienen.

(Stand 07.09.2016)